Tko je nadzornik? Ovo je poseban post u Tiskarstvu
Dječja književnost počela je razvijati kaonezavisni smjer u XVII stoljeću. Osnivači su referentna knjiga Savvaty, Karion Istomin i Simeon iz Polotsk. Tko su ti ljudi? Što ih je natjeralo da se bave književnom aktivnošću? Razmotrimo primjer pjesnika Savvata.
Tko je odvjetnik
To je čovjek koji je vrlo okupiran u XVII stoljećuodgovorno mjesto u Moskvi Tiskara. Mogao je biti imenovan samo kraljevskom osobom. A za to je trebao imati dobar obrazovanje i besprijekoran ugled. Osoba koja se prijavljuje za položaj suca mora biti prepoznata u najvišim slojevima društva, kao i predjela u krugu kraljevske obitelji.
Sve navedene karakteristike koje posjeduje Savvaty. Prvi dječji pjesnik ostavio je kratke opise svoje biografije u svojim djelima.
Biografske informacije
Studije koje su proveli pisci, dajurazlog za pretpostavku da je Savvaty imao ženu i djecu. No, u jednoj od epidemija koje su često bjesnile u Europi i Rusiji u to doba, izgubio je svoju obitelj.
Činjenice upućuju na to nakon tužnedogađaj Savvaty je postao redovnik. Počeo je služiti u Kremlju u jednoj od sudskih crkava. Tada je došao njegov poznanik i približavanje članovima kraljevske obitelji.
Imenovanje za ured
Obučena osoba nije primijetila samo kralj,ali mnogim značajnim ljudima toga doba. Patrijarh Filaret osobno je preporučio redovnika da služi u Tiskari, gdje je dobio poziciju koja se nazvala odvjetnikom. To je otvorilo nove mogućnosti za Savvaty.
Počeo se aktivno baviti obrazovanjemaktivnost. Postoje informacije da je škola otvorena u njemu, gdje su djeca plemića proučavala. Nastava kod kuće također nije bila isključena iz prakse odgajatelja.
Podučavajući djecu, Savvaty je to shvatio u arsenalupedagoga tog vremena bilo je malo specijalizirane literature koja bi pomogla u razvoju djeteta, njegovom učenju osnova znanosti. Pomagač je pokušao ispraviti tu okolnost uzimanjem pisanja dječjih pjesama. Od dvadeset poznatih djela pjesnika, jedanaest je napisano posebno za mlađu generaciju. Većina ih se nalazi u knjizi za čitanje, koju je 1634. objavila Moskovska tiskara. Tri godine kasnije, udžbenik je objavljen. U ovom je izdanju knjige znanstvenici otkrili dječje pjesme koje je napisao odvjetnik. To su vrste, različite teme, jednostavne za percepciju dječjega djela. Sličan apel djetetu bio je novitet u književnosti. Kritičari su odmah primijetili i ocjenjivali pjesme Savvatija.
Predmet dječjih djela
Danas je riječ autora knjiga iliUdžbenici nisu čudesni za čitatelje. Ali u prvoj polovici sedamnaestog stoljeća takav apel autora bio je pravi inovacija. Takvu je pjesmu napisao Savvaty za svoje male čitatelje. Rad je postavljen na početak knjige namijenjene učenju čitanja. U njemu autor uvjerava djecu na važnost znanja koje dobivaju. Poziva na naporan rad i uspoređuje studije s današnjim teškim zadatkom. Osim toga, nekoliko puta autor započinje razgovor o potrebi poštovanja prema mentorima uključenim u obuku i obrazovanje djece.
U nekom drugom djelu, pjesnik pokazuje istoali već su promijenili stavove prema učenju. Autor pronalazi riječi hvale za učenika. Od književnih metoda Savvaty koristi svijetle figurativne usporedbe, kontrasti, što čini jezik djela razumljivim i nezaboravnim.</ p>>
