Tematsko planiranje je jedno od najvažnijihfaze organiziranja obrazovnog procesa. Svaki objekt ima svoju specifičnost. Međutim, postoje i zajednički standardi, koje učitelj mora pridržavati u svom radu.
Izrada tematskog planiranja
Tematsko planiranje na ruskom jezikusastavlja se za svaku polovicu godine ili odmah za cijelu godinu. Prije nastavka procesa, učitelj mora preuzeti voditelj rasporeda škola kao precizan raspored odmora, tako da ti dani ne budu u obrazovnom planu. Dalje, trebali biste razmotriti razne blagdane i druge crvene datume, koje se mogu proglašavati slobodnim danima. Kada pravila procesa obrazovanja postanu dovoljno jasna, možete početi raditi. Međutim, datumi lekcija i dalje moraju biti unaprijed označeni olovkom. Obično u prva dva ili tri tjedna nove školske godine, raspored je "plutajući", a tek nakon tog roka uspostavlja se solidan raspored.
Vrsta i struktura dokumenta
Tematsko planiranje na ruskom jeziku, kaoi na bilo kojoj drugoj temi, to je važan dokument koji karakterizira stupanj vlasništva nastavnika koji rade materijala, poznavanje osnovnih metodoloških načela i razumijevanje osnovnih pojmova nastave. Prisutnost standardiziranom uzorku omogućuje određenih odstupanja ovisno o osobnim preferencijama nastavnika, to jest, učiti - .. kreativnom procesu, a osobni faktor u tome igra važnu ulogu. Dakle, tematski planiranje na ruskom jeziku namjerava uključiti takav graf kao datum lekcije, pouka broja lista, tema sjednice, glavnih ciljeva sjednici, vrsta studentskog rada, praćenje nastave i korekciju znanja i kreativnog rada. Dopustite da se posvetimo svakoj od njih detaljnije. Datum je specifičan broj kalendara kada se lekcija održava. Zapisi u časopisu razreda moraju se podudarati s zapisima u planu. Tematski planiranje na ruskom jeziku odražava lekcije brojeva s popisa, a ne da se ispod ili iznad sati na zadanu temu, tj. E. da se strogo pridržavaju kurikuluma. Tema lekcije je tema koja se proučava u ovoj lekciji. To bi trebao sadržavati tekst temu u knjizi, u kojoj klasi se bavi i na temelju kojih se temelji plan. radni ciljevi uključuju naznaku o tome što učenici trebaju naučiti u 45 minuta klase, vrste rada svladati, koje se razvijaju vještine.
Vrste radova uključenih u tematikuPlaniranje ruskog jezika - to su specifično vrste aktivnosti koje će biti uključene u lekciju. Na primjer, grupni rad, individualni rad, kolektivno ili individualni rad s kartama, karte, itd lekcije kontrole i korekcije - .. Je li diktat, prezentacije, pisane ankete treninga, pronalaženju i uklanjanju znanje karaktera. Osim njihove obaveznog iznosa, nastavnik može dodati u svoj kalendar i tematskog planiranja na ruskom jeziku još nekoliko takvih klasa, uzimanje vremena za njih od pričuvnih sati ili smanjenje proučavanje bilo kojoj temi. Ispravak je rad na pogreškama. Nakon završne kontrole za korektivne lekcije dodjeljuju se posebni sati. Rezultati analize srednji inspekcija može se pratiti lekcije nadzor nastavnika, ističe tipične pogreške nužno demontirati. Kreativni rad, također radi na razvoju govora - to je drugačija vrsta pisanja i prezentacije, možda zadatku gramatike. Naravno, pourochnoye planiranje ruskog jezika trebao bi biti sastavljen u strogom skladu s tematikom kalendara.</ p>>
