Koji je značaj bio vezan za sovjetsku moć uklanjanja nepismenosti. Ljudi i obrazovni program

Pismenost stanovništva jedan je od znakovarazvoj države. Zato su mnogi zainteresirani za značenje koje je sovjetska vlada privezala uklanjanju nepismenosti. Da, samo glavno! Prema statističkim podacima za 1919. godine, većina populacije post-imperijalnih područja nije bila upoznata s pisanjem.

Uredba "O uklanjanju nepismenosti u RSFSR"

Jedan od vodećih uloga u društvenoj hijerarhiji ideologije Komunističke partije, društvo (b) se seljaci i radnici. To je među ovim kategorijama društva je velika većina nepisanih ljudi.

Razumjeti važnost pridruženu sovjetskoj vladiuklanjanje nepismenosti moguće je upoznavati osnovne odredbe dekreta 1919. Obvezno je stjecanje osnovne razine obrazovanja za osobe između 8 i 50 godina. Iskorištavanje nepismenosti u SSSR-u pala je na rame lokalnih vijeća.

U tim godinama u našoj zemljiosnovne škole su stvorene. Borba protiv nepismenosti apsolutne većine stanovništva bila je njihova glavna zadaća. Trajanje nastave u školi bilo je pojedinačno od strane vijeća. Zašto? Ipak, došlo je do građanskog rata, a mnoge od produkcije morale su se vratiti iz devastacije uzrokovane vojnim djelovanjem Prvog svjetskog rata i civilnog rata.

Od 1919sustav obrazovanja SSSR-a. Prije revolucije u selima je bilo vrlo malo obrazovne institucije za stanovništvo. Jedino mjesto gdje djeca dobivaju znanja o osnovama čitanja i pisanja, bilo župne škole. S pojavom sovjetske snage aktivno razvija sustav državne obrazovanje, koji je na kraju napravio to moguće dobiti barem osnovno obrazovanje za sve mlade građane SSSR-a.

Tko nije mogao biti obučen u centru za pismenost?

Jesu li svi željeli primiti znanje? Naravno, ne. Postoje zanimljive informacije o regiji Orel. Godine 1923. pronađeno je oko 430 nepismenih djece starijih od 8 godina. Prema dekretu, svi su morali pohađati nastavu u obrazovnim centrima. Uspio sam pokriti samo 134 ljudi.

Jasno možemo vidjeti važnostSovjetska moć uklanjanja nepismenosti, ali u isto vrijeme neke kategorije građana nisu morale pohađati nastavu pismenosti. Glavne preferencijalne kategorije su:

• ako je domaćin ili ljubavnica u obitelji jedna (jedna) - jer osoba nema dovoljno vremena za uzgajanje i proučavanje;
• osobe koje su imale potvrdu o bolesti (u modernim terminima - "bolovanje");
• Nedostaje (najvjerojatnije, osobe s invaliditetom koje ne vide, čuju ili se ne mogu pomaknuti);
• osobe koje se bave javnim radovima;
• Trudnice s gestacijskom dobi od 6 godinamjeseci, takve su se žene morale pojaviti u obrazovnom centru nakon mjesec dana nakon rođenja djeteta (razdoblje je produženo na godinu dana ako je žena dojila).

Rezultati borbe protiv nepismenosti

Znajući kakav je značenje pridružen sovjetska vladauklanjanje nepismenosti, ne može se reći da je bilo moguće trenirati sve ljude, osim povlaštenih kategorija. Na temelju podataka iz popisa stanovništva iz 1937. godine, 25% stanovništva i dalje je nepismeno. Većina od njih, naravno, su ruralni stanovnici.

Nakon što smo proučavali neslužbene podatke, shvatit ćemo tostvarna je situacija bila još gore. Većina onih koji su bili pismeni bili su u stanju samo potpisati, napisati ime i prezime, kao i ime njihova naselja. Pravi proboj u borbi protiv nepismenosti bio je ukazan samo kada je veza između grada i sela postala što jaka.

</ p>>